| A. |
LATAR BELAKANG |
| |
|
| |
Akper MH. Thamrin sejak tahun 2005 telah dikembangkan menjadi program studi DIII Keperawatan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan MH.Thamrin sejak dibuka 15 tahun yang lalu telah meluluskan 890 orang alumni yang telah bekerja tersebar diwilayah Indonesia dan diluar negeri terutama Timur Tengah. |
| |
|
| B. |
TUJUAN PENDIDIKAN |
| |
|
| |
Jenjang Pendidikan D3 Keperawatan. Menyiapkan tenaga perawat profesional pemula yang : |
| |
1. |
Memiliki kompetensi yang dibutuhkan didalam melaksanakan asuhan keperawatan mencakup masalah kesehatan dalam bidang Medikal Bedah, Maternitas, Pediatri, Komunitas Jiwa dan Kegawatan Daruratan |
2. |
Mampu berkompetensi dalam pelayanan keperawatan baik didalam negeri maupun luar negeri |
3. |
Mampu berpikir kritis dan mengadakan perubahan serta pembaharuan |
|
| |
|
| C. |
SISTEM PENDIDIKAN |
| |
|
| |
Lama pendidikan 3 (tiga) tahun yang dibagi dalam enam semester.
Mempergunakan Kurikulum Nasional Berbasis Kompetensi Program Pendidikan Keperawatan tahun 2006 |
| |
|
| |
|
| D. |
KOMPETENSI LULUSAN |
| |
|
| |
1. |
Menerapkan konsep dan prinsip etika keperawatan, komunikasi dalam praktek keperawatan professional. |
2. |
Menerapkan pendekatan proses keperawatan dalam melaksanakan asuhan keperawatan dengan berpikir kritis. |
3. |
Mengkonsultasikan penanganan pasien terhadap tim kesehatan lain |
4. |
Melaksanakan tindakan pengobatan sebagai hasil kolaborasi |
5. |
Melaksanakan tindakan diagnostik dan tindakan khusus sebagai hasil kolaborasi |
6. |
Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien dengan gangguan pemenuhan kebutuhan oksigen |
7. |
Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien dengan gangguan pemenuhan kebutuhan cairan, elektrolit dan darah |
8. |
Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien dengan gangguan pemenuhan kebutuhan nutrisi |
9. |
Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien dengan gangguan pemenuhan kebutuhan eliminasi urine dan fecal |
10. |
Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien dengan gangguan pemenuhan kebutuhan rasa aman dan nyaman |
11. |
Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien dengan gangguan mobilisasi dan transportasi |
12. |
Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien dengan gangguan istirahat dan tidur |
13. |
Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien terminal |
14. |
Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien menjelang ajal |
15. |
Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien pre dan post operasi |
16. |
Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien gawat darurat |
17. |
Melaksanakan asuhan keperawatan pada anak sehat dan anak sakit |
18. |
Melaksanakan asuhan keperawatan pada bayi resiko tinggi |
19. |
Melaksanakan asuhan keperawatan pada ibu hamil normal dan komplikasi |
20. |
Melaksanakan asuhan keperawatan pada ibu intranatal dan bayi baru lahir |
21. |
Melaksanakan asuhan keperawatan pada ibu post partum normal dan komplikasi |
22. |
Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien dengan masalah kesehatan reproduksi |
23. |
Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien dengan masalah psikososial |
24. |
Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien gangguan jiwa |
25. |
Melaksanakan asuhan keperawatan komunitas |
26. |
Melaksanakan asuhan keperawatan pada kelompok khusus (anak sekolah, pekerja, lansia) |
|
| |
|
| PROGRAM STUDI KEPERAWATAN (S1) |
| |
|
| A. |
LATAR BELAKANG |
| |
|
| |
Program studi Keperawatan Strata 1 adalah suatu pendidikan tinggi keperawatan yang bernaung pada Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) M.H. Thamrin, bertujuan menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan, kecakapan dan ketrampilan dalam bidang keperawatan.Mengingat pesatnya perkembangan ilmu keperawatan dan tuntutan masyarakat terhadap pelayanan keperawatan serta meningkatkan program pemerintah dalam bidang kesehatan yang memerlukan tenaga perawat professional, maka Yayasan Pendidikan M.H. Thamrin merasa punya kewajiban untuk mendukung program pemerintah dalam penyediaan tenaga perawat yang professional |
| |
|
| B. |
TUJUAN |
| |
|
| |
1. |
Terbentuknya insan professional di bidang keperawatan, berperan dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab di semua tatanan kesehatan serta peduli terhadap perubahan tehnologi dan lingkungan |
2. |
Melaksanakan peran dalam pembangunan nasional di bidang kesehatan melalui upaya dalam pendidikan, penelitian dan pencapaian profesionalisme |
3. |
Melaksanakan pembangunan IPTEK keperawatan dengan penekanan pada kemampuan memecahkan masalah kesehatan dan meningkatkan derajat kesehatan masyarakat |
4. |
Melaksanakan penelitian ilmiah yang berguna dalam bidang ilmu keperawatan |
|
| |
|
| C. |
KOMPETENSI LULUSAN |
| |
|
| |
1. |
Mampu melaksanakan profesi keperawatan dalam suatu system pelayanan kesehatan, khususnya pelayanan asuhan keperawatan dasar sampai tingkat kerumitan tertentu secara mandiri kepada individu, keluarga & masyarakat berdasarkan kaidah-kaidah keperawatan |
2. |
Mampu mengelola pelayanan keperawatan professional secara bertanggung jawab dan menunjukkan sikap kepemimpinan |
3. |
Mampu mengelola kegiatan penelitian keperawatan dasar dan terapan yang sederhana dan menggunakan hasil penelitian serta perkembangan IPTEK untuk meningkatkan mutu dan jangkauan pelayanan asuhan keperawatan |
4. |
Mampu berperan serta dalam mendidik dan melatih calon perawat dan tenaga keperawatan serta berperan dalam berbagai program pendidikan tenaga kesehatan lain |
5. |
Mampu mengembangkan diri secara terus menerus untuk menigkatkan kemampuan professional |
6. |
Mampu memelihara dan mengembangkan kepribadian serta sikap yang sesuai dengan etika keperawatan dalam melaksanakan profesinya |
7. |
Mampu berperan sebagai anggota masyarakat yang kreatif, produktif dan terbuka untuk menerima perubahan serta berorientasi ke masa depan |
|
| |
|
| D. |
SISTEM PENDIDIKAN |
| |
|
| |
| Program studi S1 Keperawatan memiliki 2 (dua) jalur program pendidikan |
1. |
Jalur REGULER : |
|
Jalur regular diperuntukan bagi Lulusan SMA semua jurusan |
|
Pendidikan dilaksanakan dalam 2 tahap, yaitu : tahap akademik selama 8 semester (145 sks) dan tahap profesi selama 2 semester (25 sks) |
2. |
Jalur EKSTENSI |
| |
Jalur Ekstensi diperuntukan bagi Lulusan D-III Keperawatan |
| |
Pendidikan dilaksanakan dalam 2 tahap, yaitu : tahap akademik selama 3 semester (71 sks) dan tahap profesi selama 2 semester (25 sks) |
|
| |
|
| E. |
TENAGA PENGAJAR |
| |
|
| |
Dosen/ tenaga pengajar terdiri dari dosen tetap dan tidak tetap, yang berlatar belakang pendidik S1, S2, S3 dalam bidang : Keperawatan, Kedokteran, Kesehatan Masyarakat, Pendidikan, Biologi, dan disiplin ilmu lain yang terkait dengan kurikulum |
| |
|
| F. |
KELANJUTAN PENDIDIKAN |
| |
|
| |
Lulusan program studi S1 Keperawatan STIKes MH Thamrin dapat melanjutkan studi di dalam dan luar negeri ke jenjang pendidikan S2 Keperawatan untuk beberapa bidang spesialisasi, antara lain : Spesilaisasi keperawatan Jiwa, Komunitas, Maternitas, dan lain-lain |
| |
|
| G. |
LAPANGAN PEKERJAAN |
| |
|
| |
Lulusan program studi S1 Keperawatan STIKes MH Thamrin dapat bekerja di |
| |
1. |
Rumah sakit kelas A,B,C,D milik pemerintah atau swasta |
2. |
Departemen / Dinas Kesehatan Pusat atau Daerah |
3. |
Puskesmas |
4. |
Badan penelitian dan Pengembangan bidang kesehatan |
5. |
Kesempatan bekerja di luar negeri |
6. |
Kesempatan praktek mandiri sesuai kompetensi dan kewenangannya |
|
